Zainteresowania badawcze:

• interdyscyplinarne badania nad dzieciństwem,
• children studies,
• filozofia dzieciństwa,
• filozoficzne/aksjologiczne podstawy praw dziecka,
• aretologiczne i aksjologiczne podstawy etyki zawodowej psychologa/pedagoga/nauczyciela,
• metodyka nauczania filozofii i etyki.

Najważniejsze publikacje:

1. Wychowanie jako spotkanie: Józefa Tischnera filozofia człowieka jako źródło inspiracji pedagogicznych, Kraków 2007.
2. Analysis of the State of Research on the Effectiveness of the Philosophical Inquiry Method, „Przegląd Badań Edukacyjnych” 2021, vol. 32.
3. Why piaget does not philosophize? Critical discussion of Gareth B. Mathews with the piagetan concept of cognitive development, „Childhood & Philosophy” 2019, vol. 15.
4. Dziecko i filozofia. Spór o filozofowanie dzieci, „Analiza i Egzystencja” 2017, nr 38.

Proponowane tematy:

• etyka:
  • aksjologia,
  • aretologia,
  • psychologia moralności,
  • etyka zawodowa;
• filozofia człowieka:
  • współczesne koncepcje człowieka (personalizm, filozofia dialogu, fenomenologia, egzystencjalizm, posthumanizm);
• doradztwo filozoficzne:
  • historyczne i współczesne źródła doradztwa filozoficznego,
  • metodyka philosophical counceling,
  • dialogiczne metody w doradztwie i coachingu;
• filozoficzne i kulturoznawcze badania nad dzieciństwem i parentingiem
• metodyka nauczania filozofii i etyki

Uwagi

• Brak

Informacje o promotorze